以下哪一项不是创客空间课程建设的范畴（）

A、注重作品评价、小组合作评价

B、过程性评价以及表现性评价

C、以学生成绩作为评价的唯一指标

D、多元化的评价方式

A、校园创客空间

B、社会创客空间

C、社区创客空间

D、以上都不是

A、配置场地

B、布置分区

C、配置硬件资源

D、随便建设

A、培养学生的创新能力

B、培养学生的团队协作能力

C、获得自我效能感

D、仅为获取比赛名次

A、以人为本

B、围绕造物

C、特色发展

D、课程先行

A、充足时间

B、切身性

C、复杂性

D、高难度性

A、人文类教师

B、理工类教师

C、跨学科STEAM教师团队

D、以上都是

A、隐性环境、空间规格

B、卫生环境、空间规格

C、隐性环境、卫生环境

D、空间规格、空间位置

A、“低配”分区

B、“标配”分区

C、“高配”分区

D、“中高配”分区

A、教室创客空间

B、小组创客空间

C、学校创客空间

D、个人创客空间