中国大学MOOC: 选择主视图时，通常按三个方面综合考虑 ...

【第三周的学习要求】 要求在大学MOOC网的学校云中选 学《ACM程序设计选讲》的课程的第三周，第四周的视频看完；（任务会越来越重，孩子们一定要坚持住）； 配套视频的学习，要进行一定量的练习。请同学们自行用邮箱注册帐号（noi.openjudge.cn ），进行刷题作业： 必做题： 8218 奇偶数判断 http://noi.openjudge.cn/ch0104/03/ 7714 求一元二次方程的根 http://noi.openjudge.cn/ch0104/20/ 7715 点和正方形的关系 http://noi.openjudge.cn/ch0104/18/ 9385 苹果和虫子2 http://noi.openjudge.cn/ch0104/21/ 6423 简单计算器 http://noi.openjudge.cn/ch0104/19/ 7582 求整数的和与均值 http://noi.openjudge.cn/ch0105/04/ 8182 整数序列的元素最大跨度值 http://noi.openjudge.cn/ch0105/06/ 6174 奥运奖牌计数 http://noi.openjudge.cn/ch0105/07/ 8168 乘方计算 http://noi.openjudge.cn/ch0105/13/ 6177 鸡尾酒疗法 http://noi.openjudge.cn/ch0105/18/ 选做题： 1.4编程基础之逻辑表达式与条件分支(21题) 21道题全部完成 1.5编程基础之循环控制(45题) 至少前20道题全部完成，可以的话，45题全部完成。 （每天至少需要3小时以上的学习和练习时间。） 祝好！水秀老师留

【第一周学习要求】 要求在大学MOOC网的学校云中选 学《ACM程序设计选讲》的课程的第一周的视频看完； 配套视频的学习，要进行一定量的练习。那就请同学们自行用邮箱注册帐号（noi.openjudge.cn ），进行刷题作业： 必做题： 7518 输出第二个整数 http://noi.openjudge.cn/ch0101/02/ 7895 字符菱形 http://noi.openjudge.cn/ch0101/09/ 7558 打印ASCII码 http://noi.openjudge.cn/ch0102/07/ 7897 打印字符 http://noi.openjudge.cn/ch0102/08/ 7562 整型数据类型存储空间大小 http://noi.openjudge.cn/ch0102/01/ 7898 浮点型数据类型存储空间大小 http://noi.openjudge.cn/ch0102/02/ 选做题（进度较快的孩子，可以把1.1,1.2的题目全部刷完）： 1.1编程基础之输入输出(10题) 10道题全部完成 1.2编程基础之变量定义、赋值及转换(10题) 10道题全部完成 万事开头难，只要你能够写出你第一个程序，就慢 慢 会有第二个，第三个，相信这周过去了，你可以写出至少十道题来，加油，孩子们

内容一： 利用本课程提供的三个学习风格测量量表，分析自己的学习个性—— （1）你是哪种学习实践偏爱型 （2）你是哪种思维类型 （3）你是哪种学习风格 将得出的学习风格结果，结合自己的日常学习状况，附上详细的数据，结合具体的实例，做一个综合的阐述。 内容二： 分析自己在学习中的优势在哪方面？通过努力可将哪些一般条件转化为优势？ 在学习中的劣势有哪些？变优势为劣势需要哪些条件？其中哪些条件自己具备？哪些条件需要争取？如何争取？ 将分析的结果结合具体的学习例子，做一个综合的阐述。 将以上两部分内容整理成一份报告，以多媒体的形式提交作业。 作业形式——利用框架和文字结合的概念图；或图文结合的简报、海报或PPT（以上选一种或几种结合皆可） 参考软件—— 拼图app：美图秀秀、简拼 视频剪辑app：一闪app，秒拍视频，小影app，乐秀视频剪辑器 思维导图app：幕布、思维导图、XMind思维导图 电脑端概念图/思维导图工具推荐：MindManager，MindMapper，Inspiration，亿图图示， Xmind，MindMeister，MindNode（Mac） *百度脑图为网页在线工具，使用更方便。 （视频格式的作业请用压缩文件打包后，在中国大学MOOC网页端上传提交；或者将视频上传至视频发布APP或网站，提交视频链接地址） （文件最大50M）

说明： （1）主观题倒计时90分钟，其中：主观题答题时间70分钟；剩余20分钟，把答卷清晰拍照，上传MOOC平台。（2）计算分析题，要求详细书写解题步骤，根据解题步骤判分。（3）要求黑色签字笔在A4纸上作答。（4）答卷第1行必须书写以下内容： 学校： 班级： 学号： 姓名： 考试课程：工程经济学 客观题试卷： 三、计算分析题（计算结果保留2位小数，共7小题，每小题10分，满分70分) 1. （10分）若在孩子第4个生日时存入一笔钱，以便孩子从第15到第20个生日（包括这两个生日在内），每一个生日都可以提取2000元，利率6%，请问一次存入的总金额是多少？（请画出现金流量图）。 2. （10分）小明以按揭贷款方式购车，贷款10万元，假定年利率6%，3年内按月等额分期付款，每月应付多少？ 3. （10分）两条生产线的有关数据如下表，基准收益率为12%，其费用和计算期如下表所示，试用年费用指标法比较和选择最优方案。 投资 年经营费用 净残值 使用寿命 生产线A 1500 800 180 5 生产线B 2000 600 20 8 4.（10分）有7个相互独立的投资方案，各方案初始投资及各年净现金流量如下表所示，寿命期均为5年，基准折现率为8%，若投资资金总额为380万元，用净现值率法进行评选。(单位：万元) 方案A 方案B 方案C 方案D 方案E 方案F 方案G 期初投资 80 120 60 90 100 60 40 各年净现金流量 22 24 16 30 26 12 8 5.（10分）某项目的各年现金流量的折现值如下表，基准折现率为10%，设基准投资回收期为8年，试用动态投资回收期对项目可行性进行判断。 年份 0 1 2 3 4 5 6 7 折现值 -5000 530.22 610.60 995.80 1280.12 1026.48 985.62 868.78 6.（10分）某工厂设计生产能力为生产某种零件3万件，单位产品售价为800元，生产总成本为1500万元，其中固定成本为600万元，变动成本为900万元，试求：（1）盈亏平衡点的产量和生产能力利用率，并画出盈亏平衡图；（2）若计划盈利800万元，应如何安排产量？ 7.（10分）为生产某产品有两种方案，建大厂或建小厂。建大厂需投资15万元，建小厂需投资8万元，两厂使用期限都是10年，估计在此期间产品销路好的概率为0.7，销路差的概率为0.3，两个方案的年损益值如下表所示，试用决策树方法进行方案选择（基准折现率为10%），画出决策树图。 方案 建大厂 建小厂 销路好 0.7 4.6万元/年 1.9万元/年 销路差 0.3 -0.9万元/年 0.2万元/年

A、有计划地完成专业培养目标

B、为更高层次学习做好准备

C、为更好的完成课程的作业

D、为今后的工作或职业适应储备相关的知识和技能

E、为安身立命做准备

英国综合大学实行“阶段”学制，分为三个阶段。()

”！重要的事情讲三遍！），并务必使用在中国大学MOOC 注册时使用的相同电子邮箱，否则无法认定模拟交易成绩！ 注册时请依次统一填写：性别、江苏省、南京市、鼓楼区、南京大学、工程管理学院、金融工程、研一、学号123456、选择券商、填写中国大学 MOOC 注册邮箱，点击下一步如实填写信息即可。 注册网站为 http://star.sse.com.cn/#/STAR/login/registerStudent (模拟交易平台高校学生注册绿色通道)。 注册完成后登录系统，打印（或截屏）含有你的真实姓名和账户号码的页面（如附件所示）即可。将打印成功的 pdf 文件或者截屏图片命名为（姓名-账号，如附件所示），然后提交即可。 评分标准：图片中的姓名和账户清晰可见（8分），文件命名形式正确（2分）。