通过感受、体验和构思，运用一定的物质材料，采用一定的技法制作美术作品，以表达思想和情感是（)

B、线条

C、形体

D、色彩

A、学习运用各种绘画工具和材料，通过线条、形状、构图、色彩等美术语言，创造各种视觉形象。

B、学习运用各种手工工具和材料，通过剪、撕、折、粘贴、塑等方法，制作各种视觉形象。

C、感受和欣赏美术作品、自然景物和生活中美好事物，感受形式和内容美，丰富审美经验。

D、学习唱歌活动的简单知识技能及活动常规、唱歌活动的表演形式以及歌曲等。

E、学习韵律活动的知识技能及活动常规、韵律动作，模仿动作及其各种组合、韵律活动的表现形式等。

A.通过各种造型要素自由地表达自己的感受，体验美术创造的乐趣

B.初步尝试不同美术工具和材料的操作，并用自己喜欢的方式大胆地表现出来

C.通过线条、形体、色彩等要素，初步感受周围环境和美术作品中的形式美和内容美，对美的敏感性

D.养幼儿的审美感知

A.运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合与自己的工具、材料、记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和情感

B.有意图地运用线条、形状、色彩、肌理、空间和明暗等造型元素以及形式原理，选择传统媒介和新媒材，探索不同的创作方法，发展具有个性的表现能力，表达思想与情感

C.用身边容易找到的各种媒介进行简单的组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣

D.尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣

A.鉴赏方法

B.课题鉴赏

C.美术鉴赏

D.内容鉴赏