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题目内容
（请给出正确答案）
A.学习运用各种绘画工具和材料，通过线条、形状、构图、色彩等美术语言，创造各种视觉形象。
B.学习运用各种手工工具和材料，通过剪、撕、折、粘贴、塑等方法，制作各种视觉形象。
C.感受和欣赏美术作品、自然景物和生活中美好事物，感受形式和内容美，丰富审美经验。
D.学习唱歌活动的简单知识技能及活动常规、唱歌活动的表演形式以及歌曲等。
E.学习韵律活动的知识技能及活动常规、韵律动作，模仿动作及其各种组合、韵律活动的表现形式等。
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第3题
科学领域课程的目标包括()。
A、有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情;
B、喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题;
C、理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物;
D、愿意与同伴共同探究，能用适应的方式表达各自的发现，并相互交流;
E、喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。
第4题
《幼儿园教育指导纲要》中的角色要求对幼儿教师的专业素质提出了极大的挑战，可以说它把培养()问题提上了我国幼教发展的日程。
A、幼儿教师专业水准
B、幼儿教师知识水平
C、幼儿教师专业技能
D、幼儿教师专业情感
客服
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