A.通过各种造型要素自由地表达自己的感受,体验美术创造的乐趣
B.初步尝试不同美术工具和材料的操作,并用自己喜欢的方式大胆地表现出来
C.通过线条、形体、色彩等要素,初步感受周围环境和美术作品中的形式美和内容美,对美的敏感性
D.养幼儿的审美感知
第1题
幼儿因素可分为即时因素与短时因素。()
第2题
“心理唤醒”是个体的心理活动与环境刺激相互作用的产物。()
第3题
“___”程序适用于各声部有一定的独立性,或至少有一个声部与其他声部之间没有交错进行关系,整体音响较为复杂的作品。
第4题
乐器相关的一般技能主要有:
A.演奏方式与音色的关系
B.用自然协调的动作演奏
C.奏出适中的音量和美好的音色
D.注意倾听音乐和他人的演奏,并使自己的演奏与整体音响相协调等
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