简述在教学中应如何培训学生的操作技能？

试述在教学中应如何培训学生的操作技能。

试论述在教学中应如何培训学生的操作技能?

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试论述在教学中应如何培训学生的操作技能？

试论述在教学中应如何培训学生的操作技能。

试论述在教学中应如何培训学生的操作技能。

助听器验配师培训教学中应注意的问题有( )。

A.注意把握课程进度，提高课堂效果，积极保持和学生互动交流

B.注意观察学生的接受情况，补充相关案例，纠正学生错误

C.进行案例分析时要贴近现实，并以实物为指导

D.进行练习时要注意指导，积极与学生沟通，并让动手能力好的学生做示范

E.进行讨论时言语应简单、易懂，及时回答学生提问，最好能以演示的方式解决操作中存在的疑问

独立学院的办学成本，是指学校在培训学生知识、技能、技巧以及各种综合素质过程中所发生的各种耗费。具体包括学院教职员工的工资性支出、学院各部门的行政事业经费支出、学院保证教学活动的正常进行所需要的各种业务支出、校园校舍维护修缮支出、固定资产构建与使用费等内容。对办学成本进行适当的分类，一方面可以为办学成本核算提供具体的成本核算指标要求，另一方面也为对办学成本进行全面系统的有效控制提供更为有用的信息指标体系。

作者接下来最有可能介绍的是（ ）。

A. 独立学院的特点

B. 独立学院办学成本控制的有效途径

C. 独立学院办学成本的分类

D. 独立学院办学成本怎样核算

案例：

【过渡】接着学习铁的氢氧化物，根据化合价写出铁的氢氧化物的化学式。

【板书】铁的氢氧化物Fe（OH）3和Fe（OH）2。

【设问】预测它们可能有哪些化学性质呢?

【学生】两个角度：碱的通性、氧化性或还原性。

【教师】我们的预言是否正确，我们通过一组实验认识一下它们。

【学生实验】学生操作实验，观察并记录实验现象，并完成实验报告。下轰即为某同学的实验报告．

【教师】同步做一份特殊处理的白色Fe（OH）2，展示用。

【思考】为何你们所制得的Fe（OH）2沉淀与老师提供的不同，分析原因。

【思考】如何才能制得白色的Fe（OH）2呢?关键在于隔绝氧气，如何隔氧?不是这节课的重

点，大家有兴趣来参加周末的课外活动。

问题：

（1）针对该案例中某学生的实验报告．请给出你的评价和建议。

（2）根据该教师的教学流程，说明其教学过程体现了哪些课程理念。（可从知识构建、能力

发展、科学方法、科学精神、动机培养等5各方面，任选3个方面予以回答。）

（3）简述该教学案例中老师如何达成“知识与技能”教学目标的。