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[单选题]

创建学习型组织的目的包括()。

A.要想方设法使员工全身心地投入

B.持续不断地坚持学习

C.获得职业需要的各种知识和技能

D.增强自身的职业技能

E.增强自身的素质

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更多“创建学习型组织的目的包括()。”相关的问题

第1题

学习型组织的功能是()。

A.有利于鼓励员工共同合作

B.促进了组织与环境相适应

C.促进了员工之间探讨和对话氛围

D.有助于建立学习及学习共享系统

E.有助于企业为社会服务

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第2题

《第五项修炼》提出的构建"学习型组织"的基本内容是()。

A.自我超越

B.改善心智模型

C.建立共同愿景

D.团队学习

E.系统思考

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第3题

奥斯本认为在设想问题上,越是增加设想的数量,就越有可能获得有价值的信息,体现的是()原则。

A.综合改善

B.以量求质

C.延迟批评

D.限时限人

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第4题

有关设问检查法的特点,说法正确的是()。

A.对系统周密思考

B.从多个方面来进行设问检查

C.思维变换灵活

D.抓住事物的普遍意义

E.寻找发明途径

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第5题

焦点法中的发散式结构主要应用于()的推广应用。

A.寻求某一问题的解决途径

B.新产品

C.新技术

D.新思想

E.新思路

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第6题

智力激励法的步骤包括()。

A.加工整理

B.自由畅谈

C.明确问题

D.热身活动

E.准备阶段

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第7题

下列有关认知转换理论的说法,正确的有()。

A.强调最重要原则和一般原则

B.适用于工作环境特点可预测且很稳定的情况

C.向受训者提供有意义的材料来提高培训转换的可能性

D.认为培训转换的效果取决于受训者恢复所学技能的能力

E.认为培训转化只有在受训者执行工作与培训期间所学内容完全相同时才会发生

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第8题

职业生涯管理是指在一个组织内,组织为其成员(),从而促进组织目标实现的活动过程。

A.实现职业目标

B.确定职业发展道路

C.充分挖掘员工的潜能

D.使员工贡献最大化

E.解决个人问题

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第9题

职业生涯管理中员工个人方面的管理重点有()。

A.获得充分的企业发展信息

B.增进适应新工作的能力

C.对自己的工作进行恰当的自我评价

D.增进自我的工作能力和技术

E.使自我的潜能更有效地被激发出来

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第10题

职业生涯管理的任务主要包括()。

A.帮助员工开展职业生涯规划与开发工作

B.确定组织发展目标与职业需求规划

C.开展与职业生涯管理相结合的绩效评估工作

D.职业生涯发展评估

E.工作与职业生涯的调适

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