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某教师在上课前用了大约5分钟左右的时间,紧扣本堂课的教学内容,给同学们绘声绘色地讲了一个童话,受到了学生们的喜爱和欢迎。上述是采用哪种导人方式进行新课的?()

A.温故导入

B.机变导入

C.设疑导入

D.故事导入

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更多“某教师在上课前用了大约5分钟左右的时间,紧扣本堂课的教学内容,给同学们绘声绘色地讲了一个童话,受到了学生们的喜爱和欢迎。上述是采用哪种导人方式进行新课的?()”相关的问题

第1题

上课了,老师用粉笔在黑板上画出了连绵的山峦,朵朵白云和火红的太阳,当老师开始提问的时候,同学们都争先恐后地回答问题,每个人都发表着自己独到的见解。这位老师采用的是()的教学情境。

A.美术创设情境

B.语言创设情境

C.音源创设情境

D.光线创设情境

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第2题

下列属于探究性学习的形式是()①集体探究②小组探究③个人探究④师生探究

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

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第3题

教学模式是一种简化、理论化的教学范例,是()的静态反映。

A.教学策略

B.教学方法

C.教学目标

D.教学重难点

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第4题

高中音乐课堂教学创设情境不包括()。

A.音源创设情境

B.美术创设情境

C.语言创设情境

D.游戏创设情境

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第5题

教学活动的过程中,接触音乐的同时,也接触到音乐表达的情感。学习音乐的过程,便是()的过程。

A.情感体验

B.情感升华

C.参与活动

D.音乐创编

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第6题

新教育理念与新学习方式尤其强调()。

A.尊师重道

B.学生主导

C.相互合作

D.个性学习

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第7题

教师之间的合作关系是新课标与教师专业发展向我们提出的迫切要求,必须引起同行们的高度重视。这种合作不包含()。

A.教材资源共享

B.方法技能互探

C.独自完成任务

D.课内课外互援

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第8题

()即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题,在教学中,创设一种类似于学术研究的情境.通过学生自主独立地发现问题、搜集与处理信息、表达与交流等探索活动达到培养学生的目的。

A.合作学习

B.探究学习

C.被动学习

D.自主学习

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第9题

“任何学科既不可能孤立地存在,也不可能独立地发展”体现了()的方式。

A.学科独立

B.集体合作

C.独自思考

D.学科综合

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第10题

哪一项不属于音乐课学科综合的类型?()

A.以音乐学科为主体的综合

B.以教师成长为基点的综合

C.以音乐学科为切入点的综合

D.以学生成长为基点的综合

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