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[单选题]

哪一项不属于音乐课学科综合的类型？（）

A.以音乐学科为主体的综合

B.以教师成长为基点的综合

C.以音乐学科为切入点的综合

D.以学生成长为基点的综合

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第1题

在欣赏乐曲时，运用（）的方法，不仅可以有效地提高学生的音乐兴趣和审美注意力，并且有利于学生音乐思维的发展，有利于学生分析与评价音乐能力的提高。

A.分析

B.比较

C.聆听

D.感受

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第2题

在音乐课堂教学中，教学情境瞬息万变，随时会有许多意料之外的偶然事件出现，这就是我们所说的（）。

A.音乐教学事件

B.音乐教学成果

C.音乐教学反思

D.音乐教学目标

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第3题

课堂的反馈调控不包括（）

A.学习新课前的反馈

B.学习新课时的反馈

C.学习新课后的反馈

D.家长反馈

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第4题

音乐教学生成可分为（）大类。

A.二

B.三

C.四

D.五

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第5题

在课堂教学过程中适时适度地调节教育教学计划、内容和方法，是教师对自身（）的调控。

A.心境

B.教案

C.主体

D.计划

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第6题

在音乐教学过程中，一切教学活动都必须在一定的教学环境下进行，有时由于多种主客观因素的影响，往往会导致教学环境的变化，从而产生许多音乐教学事件。这里的音乐教学事件指的是（）。

A.教学设备突发事件

B.教学气氛突发事件

C.教学环境突发事件

D.教学活动突发事件

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第7题

“门被推开了，校长领着两位客人进来听课，教室内的气氛一下子显得紧张起来，这位老师没有能及时调节自己的情绪和状态，说话声音很小并微微有些颤抖，眼睛始终没有离开讲稿，许多设计好的活动也忘记了开展，歌曲还未学唱，就开始处理情绪。离下课还有3分钟时，突然想起还没做发声练习，又赶快补救，一节课忙乱而紧张，结果可想而知”是指（）。

A.教学设备突发事件

B.教学气氛突发事件

C.教学环境突发事件

D.教学活动突发事件

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第8题

“一位女教师上《小青蛙你唱吧》一课，她原来准备了几幅画面想用投影仪打出来，帮助学生了解歌曲的情

景.但教学过程中投影仪发生故障无法使用，这位老师急中生智地问：‘谁会画荷花？’同学们纷纷举手.她挑选了一位同学到黑板前用彩色粉笔画出一朵荷花，然后又问：‘谁会画柳树？……’结果同学们非常踊跃，你一笔，我一笔，竟在黑板上画出了一幅很漂亮的画，恰如其分地表现了夏日池塘里小青蛙欢乐歌唱的情景，最后全体同学在自己画的画前拍着手，和着伴奏非常高兴的唱起了歌”是指（）。

A.教学设备突发事件

B.教学气氛突发事件

C.教学环境突发事件

D.教学活动突发事件

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第9题

音乐教学事件的发生往往具有（），教师既无法估计它在什么时候发生，也不知道会以什么样的形式出现。

A.随机性和突发性

B.偶然性和随机性

C.偶然性和突发性

D.偶然性和广泛性

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第10题

建立融洽、和谐、民主、平等的（），对于课堂教学的成功进行，具有非常重要的意义。

A.朋友关系

B.父子关系

C.同学关系

D.师生关系

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