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[单选题]

以下不属于幼儿园教育评价目的的是（)。

A.促进幼儿园园长的发展

B.促进每个幼儿的发展

C.促进教师的自我成长

D.改进原有保教活动

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第1题

幼儿拿枕巾当水袖，枕巾在这个游戏中属于( )。

A、象征性符号

B、表演性符号

C、工具性符号

D、规则性符号

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第2题

运用档案袋评价时，档案袋中的内容不包括( )。

A、幼儿的绘画作品

B、对幼儿的观察记录

C、学生简介

D、幼儿的活动照片

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第3题

儿童单独玩耍、尚没有玩伴意识时期的游戏称为( )。

A、独自游戏

B、角色游戏

C、联合游戏

D、合作游戏

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第4题

讲解法、谈话法都属于( )类社会教育法。

A、语言传递教育法

B、直接知觉教育法

C、行为练习法

D、陶冶法

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第5题

在音乐教育活动中，教师使用示范法进行范唱时，一般以( )次为宜。

A、3

B、4

C、5

D、越多越好

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第6题

按照皮亚杰的发生认识论原理，下列三种游戏水平由低到高排列，正确的是( )。

A、规则性游戏、练习性游戏、象征性游戏

B、象征性游戏、练习性游戏、规则性游戏

C、练习性游戏、规则性游戏、象征性游戏

D、练习性游戏、象征性游戏、规则性游戏

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第7题

刘老师为了掌握幼儿在教学活动2的学习情况，在教学活动3中向学生提出问题让他们回答。刘老师这种做法属于下列哪一种评价方式( )。

A、总结性评价

B、相对评价

C、定量评价

D、形成性评价

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第8题

幼儿园教师在幼儿园学期初的时候，用测验法了解幼儿身心发展的状况，以期对幼儿有一个整体合理的评价，这是( )。

A、诊断性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、自身差异性评价

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第9题

根据皮亚杰的游戏理论，儿童从出生到2岁以( )为主。

A、感知运动游戏

B、象征性游戏

C、规则游戏

D、联合游戏

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第10题

下列不属于幼儿语言教育活动类型的是( )。

A、谈话活动

B、讲述活动

C、音乐欣赏活动

D、文学活动

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