A.其目的是为社会培养中高级专门人才;
B.其对象是趋于社会化的青年学生;
C.其手段是先进的教育理念和方法;
D.在时空上具有弹性与自由度
第4题
A.内容上体现职业特征,表达特定职业的义务和责任;
B.形式上具有具体性、多样性和灵活性,因此更具可操作性;
C.价值取向上注重利益性;
D.调适范围上具有特定的适用范围和对象
第5题
A.原始社会没有专门人员从事教育活动;
B.奴隶社会教育活动实现专门化,教师成为一种专门职业;
C.封建社会教师是为统治阶级服务的,非官莫属;
D.资本主义社会,师范教育兴起,揭开了教师职业发展新的一页
第6题
A.研究教师道德意识现象;
B.研究教育活动中的特殊道德关系;
C.研究教师道德实践活动的特点和规律;
D.梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源。
第7题
A.教师是人类科学文化的传递者;
B.教师是人类智力资源的开发者;
C.教师是塑造一代新人的灵魂工程师;
D.教师经济和社会的建设者
第10题
A.社会思潮必然会有消极影响和误导,应予以取缔;
B.社会思潮会影响社会稳定,造成动荡;
C.社会思潮能促进思想进步,应大力宣传;
D.应对各种社会思潮进行深入研究,加以批判和梳理,做有说服力的分析和引导
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