认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是（)。

A.德谟克里特;

B.昆体良;

C.维多思若;

D.蒙台涅

A.社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔;

B.社会思潮会影响社会稳定，造成动荡;

C.社会思潮能促进思想进步，应大力宣传;

D.应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导

A.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德;

B.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系;

C.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人;

D.它是教师追求自身人格完善的主观需要

A.知识

B.文化

C.社会

D.人

A.教师应当从知识技能的传授者拓展为人文精神的培育者;

B.教师不仅仅是知识的传播者，更是学习的引导者;

C.教师应当学会认识、学会生活、学会做事、学会发展;

D.师生关系中应当坚持教师的主导性

A.社会关系的整合过程;

B.个人素质的提升过程;

C.社会文化的重构过程;

D.善良意志的实践过程

A.品德教育;

B.精英教育;

C.人文教育;

D.实践教育

A.通识教育;

B.素质教育;

C.人文教育;

D.实践教育

A.世界观;

B.人生观;

C.价值观;

D.道德观

A.自由主义;

B.实用主义;

C.拜金主义;

D.享乐主义