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从刘晓明在1997年对中小学教师的调查中可以看出,中小学教师认为中小学生在情绪方面存在问题的大致占()

A.10%

B. 20%

C. 30%

D. 40%

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更多“从刘晓明在1997年对中小学教师的调查中可以看出,中小学教师认为中小学生在情绪方面存在问题的”相关的问题

第1题

有一位来访者在与辅导人员的交流中,无意中说了一句“我恨我父母”。辅导员在倾听过程中,这时用一

种凝重的语调说:“你恨你父母”,这在倾听上叫()

A. 重复

B. 重读

C. 摘要

D. 情感反应

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第2题

社会心理学的研究表明,人们在学习和生产劳动中约有()的时间用于人际关系冲突后的体验上。A. 15

社会心理学的研究表明,人们在学习和生产劳动中约有()的时间用于人际关系冲突后的体验上。

A. 15%

B. 30%

C. 45%

D. 60%

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第3题

()认为辅导关系胜于辅导技巧。A. 精神分析法B. 行为转变法C. 个人中心法D. 认知重建法

()认为辅导关系胜于辅导技巧。

A. 精神分析法

B. 行为转变法

C. 个人中心法

D. 认知重建法

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第4题

根据观察过程的结构性质与控制程度,可将观察分为()A. 结构观察和非结构观察B. 参与观察和非参

根据观察过程的结构性质与控制程度,可将观察分为()

A. 结构观察和非结构观察

B. 参与观察和非参与观察

C. 直接观察与间接观察

D. 完全参与观察与非完全参与观察

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第5题

儿童对友谊的认识是逐渐发展的,()儿童认为朋友就是一起玩的伙伴。A. 五六岁B. 六七岁C. 七八岁D

儿童对友谊的认识是逐渐发展的,()儿童认为朋友就是一起玩的伙伴。

A. 五六岁

B. 六七岁

C. 七八岁

D. 八九岁

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第6题

()的辅导的重心在于改变或修正扭曲的认知,而不是重点改变适应不良的行为。A. 精神分析法B. 行为

()的辅导的重心在于改变或修正扭曲的认知,而不是重点改变适应不良的行为。

A. 精神分析法

B. 行为转变法

C. 个人中心法

D. 认知重建法

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第7题

上课时有的学生不认真听讲,老师给予认真听讲的学生奖励,而对于不认真听讲的学生不予理睬,久之,

就可以改掉不认真听讲的习惯,在此老师使用的方法是()

A. 奖励

B. 惩罚

C. 强化不相容反应

D. 榜样引导

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第8题

当一个学生接到一封求爱信时,下列哪一种做法是正确的()A. 写封回信,狠狠地训斥对方一顿B. 报告

当一个学生接到一封求爱信时,下列哪一种做法是正确的()

A. 写封回信,狠狠地训斥对方一顿

B. 报告老师,让老师处理写信的同学

C. 把信的内容在班级公开,让同学们对其冷嘲热讽一番

D. 装做若无其事,既不过于热情,也不过于疏远,保持大方,不卑不亢

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第9题

青春期是人生长发育的第()个高峰期,是一个人在身体发育成熟之前的一个突变时期。A. 一B. 二C.

青春期是人生长发育的第()个高峰期,是一个人在身体发育成熟之前的一个突变时期。

A. 一

B. 二

C. 三

D. 四

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第10题

检查和衡量项目经理管理成败、水平高低的基本标志是()A、组织精干的项目管理班子B、确保项目目标实现,

检查和衡量项目经理管理成败、水平高低的基本标志是()

A、组织精干的项目管理班子

B、确保项目目标实现,保证用户的满意

C、指定项目阶段性目标和项目总体控制计划

D、履行合同义务,监督合同执行,处理合同变更

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