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去年湖南卫视一档节目《爸爸去哪儿》在社会上再度引发了对家庭教育的思考。该节目带给父母的启示是()

A.给孩子提供最好的受教育机会

B.腾出时间与孩子一起参加游戏

C.重视培养孩子的独立生活能力

D.尽可能多地过问孩子的学习情况

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更多“去年湖南卫视一档节目《爸爸去哪儿》在社会上再度引发了对家庭教育的思考。该节目带给父母的启示”相关的问题

第1题

课程目标中的基础性目标是()A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感和态度目标D.思想和价值

课程目标中的基础性目标是()

A.知识与技能目标

B.过程与方法目标

C.情感和态度目标

D.思想和价值目标

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第2题

北京师范大学的校训是:学为人师、行为世范。这体现了教师的劳动具有()特点。A.创造性B.长期性C.

北京师范大学的校训是:学为人师、行为世范。这体现了教师的劳动具有()特点。

A.创造性

B.长期性

C.复杂性

D.示范性

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第3题

由政府部门制定的、反映国家在一定时期内对各学段各学科统一要求的指令性文件是()A.教材B.课程

由政府部门制定的、反映国家在一定时期内对各学段各学科统一要求的指令性文件是()

A.教材

B.课程标准

C.教学参考书

D.教育改革发展纲要

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第4题

史上流传的“孟母三迁”故事,说明了影响青少年身心发展的主要因素是()A.遗传B.自然C.环境D.家庭

史上流传的“孟母三迁”故事,说明了影响青少年身心发展的主要因素是()

A.遗传

B.自然

C.环境

D.家庭

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第5题

“传递—接受”式教学模式的基本程序是:复习旧课—巩固新课—布置作业。提出该教学模式的教育家是()

A.威尔逊

B.格塞尔

C.凯洛夫

D.狄尔泰

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第6题

与一般教研活动相比,说课具有的突出特点是()A.说明教学目标B.说明师生活动C.说明板书设计D.说

与一般教研活动相比,说课具有的突出特点是()

A.说明教学目标

B.说明师生活动

C.说明板书设计

D.说明理论依据

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第7题

既通过集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理影响集体。这样的班级管理模式称为()A.平

既通过集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理影响集体。这样的班级管理模式称为()

A.平行管理

B.目标管理

C.常规管理

D.民主管理

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第8题

下列有关德育的说法中,不正确的是()A.学校德育具有社会性、历史性、阶级性、民族性、继承性等特点

下列有关德育的说法中,不正确的是()

A.学校德育具有社会性、历史性、阶级性、民族性、继承性等特点

B.德育过程从本质上来说,是个体社会化与社会规范个体化的统一

C.德育过程由教育者、受教育者和德育方法三个相互制约的要素构成

D.教育者在德育过程中起主导作用,受教育者是自我品德教育和发展的主体

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第9题

“桃李不言,下自成蹊”体现的德育方法是()A.说理教育法B.实践锻炼法C.榜样示范法D.陶冶教育法

“桃李不言,下自成蹊”体现的德育方法是()

A.说理教育法

B.实践锻炼法

C.榜样示范法

D.陶冶教育法

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第10题

下列选项属于教学首要任务的是()A.培养品德和审美情趣B.传授基础知识和基本技能C.发展学生的

下列选项属于教学首要任务的是()

A.培养品德和审美情趣

B.传授基础知识和基本技能

C.发展学生的智力、体力和创造才能

D.关注学生个性发展

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