A.确定探究主题
B.开展探究活动
C.制订学习方案
D.搜集学习资料
第1题
我国最早记载考试评价方面的书是( )。
A.《学记》
B.《左传》
C.《论语》
D.《汉书·艺文志》
第3题
严格意义上的学生个性差异涉及的要素不包括下列哪项( )。
A.性格
B.习惯
C.年龄
D.长相
第4题
下列哪一个名称并非我国语文课程发展过程中出现过的名称( )。
A.中国文学
B.国语文
C.国文
D.国语
第6题
下列各项不属于语文教材“特指”内涵范畴内的是( )。
A.教科书
B.教学参考书
C.报纸
D.幻灯片
第7题
下面语文教师所应具备的知识素养中,属于条件性知识的是( )。
A.语言学知识
B.教育学知识
C.文字学知识
D.文章学知识
第8题
“教学”的内涵在我国教学发展史最为普遍接受的是下列哪一个( )。
A.教学即学习
B.教学即教授
C.教学即教学生学
D.教学即教师的教与学生的学
第9题
语文综合性学习在评价主体上倡导( )。
A.量化评价
B.教师客观评价
C.学生自主评价
D.质性评价
第10题
下列不属于语文自主学习的常规操作模式流程的一项是( )。
A.准备阶段
B.自主学习阶段
C.拓展延伸阶段
D.总结评价阶段
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