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[主观题]

材料:某学校一位实习老师,教数学。他上课很有趣,但对学生很严格。如果学生上黑板做演示题目做不

出,他就会骂人。最严重的一次,一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对,他一怒之下就把男同学的头往黑板上撞,用非常粗俗的话骂他。结果那个男生受不了这样的刺激,最后厌学,其他同学也纷纷“效仿”教师的行为,班级中的气氛一片“血雨腥风”……

问题:请从教师职业道德的角度,评析该老师的教育行为。

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更多“材料:某学校一位实习老师,教数学。他上课很有趣,但对学生很严格。如果学生上黑板做演示题目做不”相关的问题

第1题

材料:王老师从踏入讲台的第一天起,就立下了“当园丁培育百花,做黄牛无私奉献”的誓言。在教学工作中,她认真学习优秀教师的教学经验,积极进行教育科研,不断进行教学改革,教学效果优异,多次获得学校教学优秀奖。不仅如此,她发现一些来自农村尤其是偏远山区的学生由于家庭经济困难,思想压力大,很少与同学们沟通交往。为了帮助他们克服生活困难。使他们顺利完成学业,王老师就从自己不多的收入中拿出一部分创设了“母亲基金”。并通过各种渠道号召其他教师和社会人士为贫困学生进行捐助。王老师的行为不仅受到了学校老师和同学们的称赞,而且也得到了社会的充分肯定。

问题:请从教师职业道德的角度,评析王老师的教育行为。

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第2题

下列学生伤害事故中,学校已履行了相关责任,行为并无不当,无法律责任的是( )。

A、学生在学校食堂就餐后集体食物中毒

B、教师罚未完成作业的同学跑操场10圈

C、台风来袭导致两名学生受伤

D、校医院乱用药导致学生病情加重

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第3题

为了将校园建设更完善,某校向学生收取每人100元,添置10台投影仪。该校做法( )。

A、能解决教学困难,给予支持

B、违反法律规定,侵犯了学生的受教育权

C、违反法律规定,应当追究责任

D、学校和学生共同受益,无对错之分

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第4题

总结了春秋战国的数学成就,奠定了中国古代数学以计算为中心的特点的著作是( )。

A、《周髀算经》

B、《黄帝内经》

C、《方圆阐幽》

D、《九章算术》

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