教学设计的一般模式包括学习需要分析、目标设计、策略设计和评价这四个部分。（)

A.明确教学目标

B.分析学生特征

C.提供教学资源

D.设计教学活动

A.学习需要分析、学习内容分析、学习者分析

B. 教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计

C. 学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择

D. 学习者分析、教学过程设计、教学评价设计

A.学习需要分析、学习内容分析、学习者分析

B.教学目标分析、教学媒体设计、教学策略设计

C.学习内容分析、教学目标分析、教学媒体选择

D.学习者分析、教学过程设计、教学评价设计

A.教学评价

B.学习需要

C.学习内容

D.学习方法

A.驱动性问题设计

B.学习目标和成果设计

C.学习任务设计

D.学习评价设计

A.教学设计与教学系统设计是两个不同的概念，它们的研究范围不同

B.教学设计包括分析教学需求，设计学习目标和设计学习策略三大部分

C.教学设计的研究对象是教学系统

D.“肯普”模式是一种以“学”为主的教学设计模式

A.教学设计具有灵活性的特点

B.教学设计的方案一般不能修改

C.教学设计过程的模式包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价

D.教学设计需要用系统的方法进行设计

A.教学设计具有灵活性的特点

B.教学设计的方案一般不能修改

C.教学设计需要用系统的方法进行设计

D.在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价

A.教学设计具有灵活性的特点

B.教学设计的方案一般不能修改

C.在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价

D.教学设计需要用系统的方法进行设计