经过纯音测听项目的带教实习，要求学员能够

A.纯音测听的环境和设备要求

B.听力计的功能及使用方法

C.初始测试音的选择

D.测试频率和项目(气导、骨导，不舒适阈)等

E.听力图的正确描记方法

A.言语测听项目及其定义

B.言语测听环境和设备要求

C.言语测听材料种类和要求

D.言语测听基本方法

E.言语测听结果分析

在助听器选配前期的实习带教项目中，下列不属于档案管理项目实习带教要求的是()。

A.要求学员能够正确填写听障者病例表格

B.要求学员能够正确编写听障者的康复方案

C.要求学员妥善管理档案

D.要求学员具备高度的工作责任感，良好的职业道德，办事细心的工作态度，乐于奉献的工作精神

E.要求学员能运用现代化科技手段和先进的管理方法管理档案

A.要求学员能够分析耳镜检查结果

B.要求学员能够根据听障者实际需求正确调节助听器各项参数

C.要求学员能通过纯音听力图判断听力损失的类型及种类

D.要求学员能够操作助听器性能测试仪器

E.要求学员能根据转诊指标提出转诊建议

A.听力图结果

B.听障者年龄

C.听障者经济情况

D.耳镜检查结果

E.心理需求

A.要求学员能够采集听障者疾病史

B.要求学员能采集听障者听力康复史和家族史

C.确定特殊的康复方案

D.确定广泛的康复方案

E.总结、归纳听障者的所有情况，进行综合分析

A.能够进行真耳分析仪器校准

B.能够进行真耳增益曲线测试

C.能够向听障者解释分析结果

D.能够通过声场测试言语识别率

E.能够进行言语评估结果记录

A.要求学员能够进行耳塞选择及放置

B.要求学员能够向受试者解释声导抗测听注意事项

C.要求学员能进行鼓室图测试

D.要求学员能进行声反馈测试

E.要求学员能识别声导抗测试结果并记录

A.能够进行声场测试仪器操作及校准

B.能够为配戴者提供有效可行的听觉训练指导方案和信息

C.能够建立不同信噪比环境，进行噪声环境下的言语测试

D.够通过助听听阈测试评估助听器效果

E.能够进行助听听阈评估结果记录

A.纯音测听

B.游戏测试

C.视觉强化测试

D.言语测听

E.多频稳态