A.要求学员能够采集听障者疾病史
B.要求学员能采集听障者听力康复史和家族史
C.确定特殊的康复方案
D.确定广泛的康复方案
E.总结、归纳听障者的所有情况,进行综合分析
第1题
A.最大声输出
B.声增益
C.谐波失真
D.频率范围
E.等效输入噪声
第2题
在助听器选配前期的实习带教项目中,下列不属于档案管理项目实习带教要求的是()。
A.要求学员能够正确填写听障者病例表格
B.要求学员能够正确编写听障者的康复方案
C.要求学员妥善管理档案
D.要求学员具备高度的工作责任感,良好的职业道德,办事细心的工作态度,乐于奉献的工作精神
E.要求学员能运用现代化科技手段和先进的管理方法管理档案
第3题
A.听力图结果
B.听障者年龄
C.听障者经济情况
D.耳镜检查结果
E.心理需求
第4题
A.各式助听器所具有的功能(如方向性功能、学习功能、蓝牙功能等)
B.助听器性能测试仪器的操作方法
C.助听器每项功能的适用人群和环境范围
D.助听器每项功能达到的效果
E.助听器每项功能的使用方法
第5题
A.言语测听项目及其定义
B.言语测听环境和设备要求
C.言语测听材料种类和要求
D.言语测听基本方法
E.言语测听结果分析
第6题
A.助听器性能测试仪器的元器件(如耦合腔、参考麦克风、系统电池、测量麦克风、扬声器等)
B.助听器各参数调节的方法
C.助听器性能测试仪器的校准
D.助听器性能测试仪器的操作方法
E.助听器各项性能指标的正常值及意义
第7题
A.真耳分析所需环境和设备要求
B.真耳分析材料和方法
C.真耳分析仪的校准
D.真耳测试结果的认读和分析
E.根据真耳测试结果调节助听器参数
第8题
A.助听器各参数含义及功能(降噪功能、方向性功能、声反馈功能、多程序调节、最大声输出调节、增益曲线调节等)
B.助听器各参数调节的效果
C.助听器各参数调节的适应对象
D.助听器各参数调节的方法
E.助听器各参数调节的时机
第9题
A.言语评估常用的测试材料(词表、句表等)
B.言语评估所需环境和设备(听力计、 声场等)
C.言语评估测试项目(言语识别率、言语察觉阈等)
D.言语评估测试方法
E.如何根据言语评估结果评价助听器果并对助听器精细调节
第10题
A.告诉配戴者助听器的保修期限和条款
B.对有音量或程序调节旋钮的助听器,要教会配戴者正确的使用方法
C.指导配戴者正确更换电池
D.指导配戴者清洁助听器的耵聍堵塞以及防耳垢装置的使用方法
E.告诉配戴者服务中心的电话
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