培训课程教学大纲与培训课程的关系是：()。

在工作生活中，每个人都自觉遵纪守法，这是保证( )稳定发展的前提条件。

A.人民生活

B.政治

C.经济

D.社会

职业道德的重大作用，就在于它能激发培训师履行职业责任的内在驱动力、自觉提升职业素养和( )。

A.增强创新能力

B.增强责任心

C.提升专业技能

D.树立团队精神

度中( )的科学。

A.劳动力市场的运行规律

B.劳动力与生产资料关系

C.劳动力的供给弹性

D.生产资料的所有制形式

是培训师职业道德守则的基本内容。

A.道德规范

B.责任感

C.遵纪守法

D.积极进取

广义的培训课程是指（ ）的总和。

A.为实现培训目的所选择的培训内容

B.为实现某一职业科目的培训教学内容

C.为实现培训目标所选择的培训内容

D.为实现某项培训活动的培训教学内容

E.所有教学内容

培训评估的社会需求原则表明（ ）。

A.职业培训必须以社会发展需要为出发点和归宿点

B.职业培训必须主动为促进经济社会的发展服务

C.学员是教学主体

D.师资是教学主体

E.科学技术研究是基础

企业培训特有的教学模式是（ ）。

A.企校<校企）合作制

B.班级教学制

C.个别教学制

D.复式教学制

（ ）的观点是错误的。

A.培训是消费，是成本

B.需求调研是培训的前提

C.创新能力是培训者必备的素质

D.课程设计是培训的重要环节

采用面谈法进行岗位描述信息搜集，特别适用的情况有（ ），其作用更大。

A.对工作无法直接观察

B.对工作不甚了解

C.工作内容单一

D.工作耗时太长

E.劳动密集型岗位

体验式培训的具体形式有（ ）。

A.参观访问

B.小组培训

C.室内培训游戏

D.户外体验式训练

E.工作轮换