A.文明礼貌教育
B.友爱教育
C.集体生活教育
D.热爱大自然
第1题
对教师及其教育行为描述错误的是()。
A.应随时对幼儿各种行为进行表扬
B.应多对幼儿进行积极的社会强化
C.应多与幼儿分享愉快的情绪体验
D.应成为幼儿的模仿榜样
第2题
蒙台梭利把个体一生中发展重要的特性或能力的最佳时期称为()。
A.高原期
B.最佳期
C.敏感期
D.成长期
第4题
在幼儿同月计划、周计划中,教师制定的目标是()。
A.全园教育目标
B.中期目标
C.近期目标
D.行为目标
第5题
足儿童的需要,有效地促进儿童发展,具有其他活动所不能替代的教育价值。这反映了()原则的含义。
A.保教合一
B.以游戏为基本活动
C.教育的活动性和直观性
D.生活化和一日活动整体性
第6题
划分为()五大领域。
A.健康、语言、科学、社会、品德
B.健康、语言、社会、科学、艺术
C.品德、语言、科学、艺术、社会
D.健康、语言、艺术、科学、活动
第7题
幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的是()。
A.规则游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
第9题
认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是()。
A.预演说
B.复演说
C.生长说
D.成熟说
第10题
幼儿在结构游戏中,由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建,这样体现了幼儿的()。
A.社会性发展水平
B.运用材料的水平
C.概念发展水平
D.创造水平
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