第1题
在幼儿同月计划、周计划中,教师制定的目标是()。
A.全园教育目标
B.中期目标
C.近期目标
D.行为目标
第2题
足儿童的需要,有效地促进儿童发展,具有其他活动所不能替代的教育价值。这反映了()原则的含义。
A.保教合一
B.以游戏为基本活动
C.教育的活动性和直观性
D.生活化和一日活动整体性
第3题
划分为()五大领域。
A.健康、语言、科学、社会、品德
B.健康、语言、社会、科学、艺术
C.品德、语言、科学、艺术、社会
D.健康、语言、艺术、科学、活动
第4题
幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的是()。
A.规则游戏
B.结构游戏
C.角色游戏
D.表演游戏
第6题
认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是()。
A.预演说
B.复演说
C.生长说
D.成熟说
第7题
幼儿在结构游戏中,由独立一个人搭建积木转变为与其他同伴联合搭建,这样体现了幼儿的()。
A.社会性发展水平
B.运用材料的水平
C.概念发展水平
D.创造水平
第8题
下列属于按认知划分的游戏阶段是()。
A.独自游戏阶段
B.平行游戏阶段
C.象征性游戏阶段
D.合作游戏阶段
第9题
关于中班表演游戏的特点,下列表述不正确的是()。
A.目的性差
B.具有一定的表演意识与表演技巧,但尚待提高
C.可自行分配角色但进入游戏过程较慢
D.以动作为主要表现手段
第10题
在幼儿园内,教师采用游戏的形式开展相应的教育活动,这是()。
A.教育活动游戏化
B.游戏活动教育化
C.游戏活动系列化
D.游戏活动教学化
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