积极参与()并形成独特收获,这是素质教育对每位教师提出的新的基本要求之一。
第4题
校园暴力的构成要素包含:空间要素、()、心理要素、被害要素、行为要素。
A.主体要素
B.客体要素
C.区域要素
第6题
教学评价的一致性;教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化;教学设计促进了()系统的有效使用。
第8题
生理需要、()、归属和爱的需要、尊重需要以及自我实现的需要。
A.群体需要
B.安全需要
C.物质需要
第9题
由于教师对学生采取了不恰当的教育行为,导致学生产生的心理问题和心理疾病,称作()。
A.师源性心理障碍
B.外侵性心理障碍
C.校园性心理障碍
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