根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和()。
A.评价经验
B.整合经验
C.评价结果
D.编辑教材
第1题
泰勒在目标评价原理的基础上,结合课程编制的实践,提出了“课程原理”,可概括为四个步骤或阶
段。其中,最为关键的一步是 【 】
A.确定课程目标
B.根据目标选择课程内容
C.根据目标组织课程内容
D.根据目标评价课程
第3题
泰勒提出的“课程原理”包括四个步骤:(1)确定教育目标;(2)根据目标选择教育经验;(3)根据目标组织教育经验;(4)______。
第9题
泰勒提出的“课程原理“包括四个步骤:(1)________;(2) ________;(3) ________;(4) ________。
第10题
A.确立教育目的
B.选择学习经验
C.组织学习经验
D.评价学习结果
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