案例： 老师讲解完“声音的特性”这一知识点后，给同学们演示了往暖瓶中灌水的操作。 教师：我们已经学

案例：

王老师在讲解完“运动和力”一课后，向同学们展示了一副“一小男孩推停在地面上的汽车”的图片.引起学生们的讨论。

教师：同学们，这幅图片中，小男孩使尽全力推汽车，汽车纹丝不动是为什么呢?

学生1：因为汽车太重了。

学生2：汽车受到的摩擦太大，大于小男孩的推力，所以汽车没被推动。

教师：根据我们已经学过的物体受外力的平衡条件，

学生2的说法是不对的。

学生3：根据参考书上的解析，小男孩的推力等于汽车受到的摩擦力。合外力等于零，汽车才能平衡。

教师：同学3抓住了问题的核心，物体保持平衡状态，则合外力必须为零，大家多多体会。问题：（1）请对上述教学片段进行评析。（15分）

（2）针对王老师教学中的问题，重新设计一教学片段。（15分）

在界面上发生全反射，必须满足什么条件（ ）。

A.n1>n2，α大于某一值

B.n1<n2，α大于某一值

C.n1>n2，α小于某一值

D.n1<n2，α小于某一值

荷面密度σ为（ ）。

A.ε0E

B.ε0εrE

C.εrE

D.（ε0εr-ε0）E

上（但不拴接），整个系统处于平衡状态，现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧，在这过程中下面木块移动的距离为（ ）。

A．

B．

C．

D．

A.A

B.B

C.C

D.D

生且被螺线管吸引。（ ）

①向右做匀速运动②向左做匀速运动③向右做减速运动④向左做减速运动

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

可知（ ）。

A.X核比2核多一个质子

B.X核比2核少一个中子

C.X核的质量数比2核的质量数大2

D.X核与2核的总电荷是Y核电荷的2倍

为2 m／s2，质点c的速度方向向下，且再经过0.1 s，质点c将第一次到达下方最大位移处，则（ ）。

A.波的传播方向向右

B.波的传播速率为8 m／s

C.质点d与a的振幅不等

D.此时质点b的加速度大小为2 m／s2.方向与质点a的加速度方向相同

射率应满足（ ）。

A.折射率必须大于

B.折射率必须小于

C.折射率可取大于1的任意值

D.无论折射率是多大都不可能