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[多选题]

关于小组讨论的描述,以下说法正确的是()。

A.无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效

B.组与组之间被测评者难以比较

C.有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多,需给每个被试者一次做领导的机会

D.小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论

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更多“关于小组讨论的描述,以下说法正确的是()。”相关的问题

第1题

关于无领导小组讨论的描述,以下正确的是()

A.无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效

B.组与组之间被测评者难以比较

C.有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多

D.在无领导小组讨论中,应该给每个被试者一次做领导的机会

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第2题

关于小组讨论的描述,以下正确的是()。

A.无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效

B.组与组之间被测评者难以比较

C.有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多

D.在有领导小组讨论中,应该给每个被试者一次做领导的机会

E.小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论

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第3题

关于小组讨论的描述,以下说法错误的是()。

A.无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效

B.组与组之间被测评者难以比较

C.有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多,需给每个被试者一次做领导的机会

D.小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论

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第4题

关于小组讨论的描述,下列正确的有()

A.无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效

B.组与组之间被测评者难以比较

C.有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多

D.在有领导小组讨论中应该给每个被试者一次做领导的机会

E.小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论

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第5题

关于无领导小组讨论,以下说法正确的是()。A无领导小组讨论能测出笔试和单一面试法所不能检测出

关于无领导小组讨论,以下说法正确的是()。

A无领导小组讨论能测出笔试和单一面试法所不能检测出的能力或者素质

B无领导小组讨论是一种以完成某项“实际任务”为基础的团队模拟,大多通过游戏的形式进行,并侧重评价管理潜质

C无领导小组讨论具有区分功能.评价功能和预测功能

D无领导小组讨论采用情景模拟的方式对应聘者进行集体面试

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第6题

关于无领导小组讨论的说法,正确的有()

A.考官并不参与讨论,而是在不干扰讨论的情况下进行观察

B.通过无领导小组讨论可以考察求职者的口头表达以及人际交往等方面的能力

C.无领导小组讨论让一开始没有领导者的一组人通过讨论选出一位领导者

D.在无领导小组讨论中,求职者的地位是平等的

E.无领导小组讨论使用的问题必须是两难性的问题

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第7题

以下关于无领导小组讨论的叙述不正确的是

A.无领导小组讨论可以在考生之间的相互作用中对其进行观察和评价

B.无领导小组讨论在讨论过程中是没有领导者的

C.无领导小组讨论主要考察考生参与有效发言的次数

D.无领导小组讨论可以检测考生的组织协调能力,决策能力,竞争合作意识,辩论说服能力,人际沟通关系的技巧等

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第8题

下列关于无领导小组讨论的说法,正确的是()。

A.无领导小组讨论在表面上没有领导,但实际上是可以私下指定一位领导者的

B.在实施无领导小组讨论时,最终将由全体参与讨论者共同评选出表现最好的一个人

C.在无领导小组讨论中使用的题目必须是答案具有很强冲突性的,这样才能激发讨论

D.要想实施有效的无领导小组讨论,必须在题目设计和评价者培训方面做好充分的准备

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第9题

关于 Y 公司采用的无领导小组讨论法, 正确的说法是()。① 无领导小组讨论能够考察求职者的组织协调能力、 口头表达能力和领导能力等② 在无领导小组讨论中, 每个人的地位都是平等的③ 在无领导小组讨论中, 负责打分评价的人不应参与讨论过程④ 无领导小组讨论对评价者的评价技术要求比较低, 所以应用较为广泛

A.①②③

B. ①③④

C. ①②④

D. ①②③④

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第10题

关于无领导小组讨论,以下说法正确的是( )。

A.无领导小组讨论采用情景模拟的方式对应聘者进行集体面试

B.无领导小组讨论具有区分功能、评价功能和预测功能

C.无领导小组讨论能测出笔试和单一面试法所不能检测出的能力或者素质

D.无领导小组讨沦是一种以完成某项“实际任务”为基础的团队模拟活动,大多通过游戏的形式进行,并侧重评价管理潜质

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第11题

无领导小组讨论的目的是:()。

无领导小组讨论的目的是:()。

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