-
-
感性知识反映的是活动的本质特征与内在联系,包括概念和命题两种形式。()
2015-04-05
-
-
-
对于多数学生而言,集中复习的效果优于分散复习。()
2015-04-04
-
-
-
在路上遇见小时候的同伴,虽然叫不出他(她)的姓名,但确认是认识的,此时的心理活动是()。
2015-04-03
-
-
-
知识学习中,理解某一原理意义的学习 ()A.陈述性知识学习B.程序性知识学C.策
2015-04-05
-
-
-
研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()
2015-04-05
-
-
-
一般而言,过度学习的程度达到一定程度时,效果较好,这个程度经研究为()。
2015-04-05
-
-
-
现在大多数心理学家认为,长时记忆中信息的相互干扰是导致遗忘的最重要原因。()
2015-04-05
-
-
-
下列选项中属于陈述性知识的是()A.学习的定义B.产品的使用说明C.汽车驾驶方
2015-04-04
-
-
-
根据认知同化学习论,从例证到规则的学习属于()A.下位学习B.上位学习C.并列
2015-04-05
-
-
-
在学习一份书面材料中,记忆效果最好的位置往往是()。 A.结尾部分B.都一样C.开
2015-04-05
-
-
-
知识的基本单位是()。 A.概念B.表象C.概念和表象D.符号
2015-04-06
-
-
-
概念学习和规则学习的基础是()。A.规则学习B.命题学习C.代表性学习D
2015-04-05
-
-
-
理解新的事物关键属性的过程也就是()。A.概念同化的过程B.概念顺应的过程C.适
2015-04-16
-
-
-
认为遗忘的产生是由于记忆的痕迹随时间的推移而逐渐消失,这种观点称为遗忘()。
2015-04-15
-
-
-
下列选项中属于程序性知识的是()。 A.水果的定义B.产品的使用说明C.成语的定
2015-04-16
-
-
-
对知识最好的复习方法是()。 A.有意识记B.多种感官参与C.在实践中应用所学知
2015-04-16
-
-
-
表象在知觉的基础上产生,但表象比知觉()。
2015-04-15
-