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下列观点中.哪一个不属于孔子的教育思想 ()A.“有教无类”B.启发式教育C.主
2015-04-02
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提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是()。
2015-04-01
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传统教育的代表人物是()。A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.斯宾塞
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提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是()。
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中国近代史上著名的教育家有()。A.杨贤江B.蔡元培C.康有为D.徐特立
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确定社会主义教育目的的理论基础是()。A.凯洛夫的《教育学》B.巴班斯基的教学最优化思想
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被称为“教育学之父”的教育家是 ()
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第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有()。A.布鲁纳的《教育过程》B.杜威的《民
2015-04-01
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教育学作为一门规范学科建立的标志是()。A.《学记》B.《普通教育学》C.《教育漫话
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课程现代化的代表人物有()。
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强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家是()。A.康德B.第斯多
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在世界教育史上被认为是“科学教育学奠基人”的是()。A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.
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教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是 ()A.裴斯泰洛奇B.赫尔巴特C.
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把人分为哲学家、军人、劳动者三种集团或三个等级的代表人物是()。
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形式教育论的倡导者是()。A.卢梭B.洛克C.赫尔巴特D.斯宾塞
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提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。.()
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