-
-
战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献是 ()A.《学记》B.《中庸》C.《孟子
2015-04-04
-
-
-
提出“教育即生长”、“教育即生活”等观点的教育家是 ()A.布卢姆 B.凯洛夫C.杜
2015-04-05
-
-
-
被称为“现代教育学之父”的是 ()A.赫尔巴特B.康德C.洛克D.夸美纽
2015-04-05
-
-
-
主张“有教无类”的古代教育家是()。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子
2015-04-05
-
-
-
明代以后使科举考试形成固定格式的是()。
2015-04-05
-
-
-
欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在()。
2015-04-04
-
-
-
当代教育改革与发展的趋势有()。A.全面和谐的教育理论B.掌握学习的理论C.自
2015-04-05
-
-
-
教育学研究对象是 ()A.教育现象和教育问题B.教育规律C.教育原则D
2015-04-05
-
-
-
在欧洲奴隶社会中,斯巴达教育特别重视()。A.文化知识教育B.艺术教育C.读写算
2015-04-05
-
-
-
下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?()A.教育学研究的问题领域急剧扩大B.
2015-04-05
-
-
-
“教学相长”,“及时而教”等教育思想最早出自我国的()。A.《中庸》B.《大学》C.《论
2015-04-07
-
-
-
“人只有靠教育才能成为人,人是完全的教育的结果,”这是柏拉图的言论。()
2015-04-16
-
-
-
主张“有教无类”的古代教育家是()。A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子
2015-04-16
-
-
-
中国最早的教育学教科书是从美国翻译过来的。()
2015-04-16
-