下列观点中．哪一个不属于孔子的教育思想 （）A.“有教无类”B.启发式教育C.主

关于工作分解结构(WBS)的说法，正确的是（）。

A．建立WBS不必满足项目各层次管理者的需要

B．建立WBS的主要目的是将项目划分为多个合同

C．参照类似项目的WBS是进行工程项目范围定义的方法之一

D．WBS是以可交付成果为对象的层次化的网状结构

(2010年真题)下列关于工程项目工作分解结构(WBS)的说法，错误的是（）。

(2010年真题)下列关于工程项目工作分解结构(WBS)的说法，错误的是（）。

下列关于工程项目工作分解结构(WBS)的说法,错误的是()。

A．正确的WBS定义了工程项目的全部范围

B．根据WBS可以将项目划分为多个相对独立的单元

C．WBS中级别越高，项目工作描述越粗

D．每个项目都是唯一的，WBS模板不能重复使用

下列关于工程项目工作分解结构(WBS)的说法，错误的是（）

A．正确的WBS定义了工程项目的全部范围

B．根据WBS可以将项目划分为多个相对独立的单元

C．WBS中级别越高，项目工作描述越粗

D．每个项目都是唯一的，WBS模板不能重复使用

下列关于工程项目工作分解结构(WBS)的说法,错误的是()。

A．正确的WBS定义了工程项目的全部范围

B．根据WBS可以将项目划分为多个相对独立的单元

C．WBS中级别越高，项目工作描述越粗

D．每个项目都是唯一的，WBS模板不能重复使用

关于工作分解结构(WBS)的说法，正确的是（）。

A．建立WBS不必满足项目各层次管理者的需要

B．建立WBS的主要目的是将项目划分为多个合同

C．参照类似项目的WBS是进行工程项目范围定义的方法之一

D．WBS是以可交付成果为对象的层次化的网状结构

关于工作分解结构(WBS)的说法，正确的是（）。

A.建立WBS不必满足项目各层次管理者的需要

B.建立WBS的主要目的是将项目划分为多个合同

C.参照类似项目的WBS是进行工程项目范围定义的方法之一

D.WBS是以可交付成果为对象的层次化的网状结构

A．WBS是项目控制过程中的唯一方法

B．所有项目的任务都在WBS之内

C．WBS常用来表达或确认对项目范围的理解

D．WBS是整个项目计划过程中的核心

A、WBS最底层的项目通常称作工作包

B、因为工作包在WBS最底层，所以不可以再分

C、对于一个较大的项目WBS的结构通常分为4—6层

D、WBS的第一层为可交付成果