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学习动机
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动机归因理论
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学习动机的培养
学习动机的激发
学习动机
题型:
全部
单选题
多选题
判断题
主观题
动机的功能有()。
2015-03-31
要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环,关键在于()。 A.改变学生的成败体验B.使他
2015-04-04
学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成,即()。 A.强化的内驱力B.认知的内驱
2015-04-04
小军喜欢几何,上课认真听讲,下课刻苦钻研,他的学习动机是()。 A.近景性动机B.远景性动
2015-04-04
美国人本主义心理学家马斯洛认为()。
2015-04-04