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超低出生体重儿A.出生体重＜1000g B.出生体重＜1500g C.出生体重＜2500

超低出生体重儿

A.出生体重＜1000g

B.出生体重＜1500g

C.出生体重＜2500g

D. 2500g≤出生体重≤4000g。

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第1题

新型评价观主张评价的主体多元化。（)
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第2题

新评价观强调评价主体应具有（)。A、单一性B、多元性C、动态性

新评价观强调评价主体应具有()。

A、单一性

B、多元性

C、动态性

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第3题

探究创新型合作学习评价的主体应该多元化，评价方法也应多元化。（)

探究创新型合作学习评价的主体应该多元化，评价方法也应多元化。()

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第4题

创新型教师应该具备发展的评价观，所谓的“评价”应该强调 A : 甄别 B : 促进学生发展 C :

创新型教师应该具备发展的评价观，所谓的“评价”应该强调

A : 甄别

B : 促进学生发展

C : 促进教师提高

D : 打压

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第5题

在新型的评价体系中，幼儿情感、态度的培养成为评价的主要目的。（)

在新型的评价体系中，幼儿情感、态度的培养成为评价的主要目的。()

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第6题

【单选题】下列关于“学生学习评价观”的说法不恰当的是（）

A．评价内容多元化

B．评价形式多元化

C．评价是为了甄别

D．评价主体多元化

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第7题

下面()属于正确的人才质量评价观。

A．树立“全面发展”的人才观

B．树立“交往互动”的教学观

C．树立“学习主体”的学生观

D．树立“重视发展”的质量评价观

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第8题

在新型评价体系中，幼儿科学教育评价应重视过程中的评价、重视发展性评价、重视情感和态度的评价
。()

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第9题

在药物经济学评价的实际应用中，首先要明确A、评价立场B、评价主体或服务对象C、评价观点D、评价主体

在药物经济学评价的实际应用中，首先要明确

A、评价立场

B、评价主体或服务对象

C、评价观点

D、评价主体或评价观点

E、评价客观性

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第10题

树立“重视发展”的质量评价观，明确以下问题：（)

A．实现评价主体的多元化

B．评价功能的转化

C．注重过程

D．重视综合评价

E．强调质性评价

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