学生早恋问题不需要教师正确引导。()

A.理解他们的逆反心理

B.不管理手机使用问题

C.忽视他们的问题

D.正确引导早恋问题

A.错误，未经同意翻看书信侵犯学生的隐私权

B.错误，当众批评并公布情书内容会伤害孩子的自尊心

C.错误，罚款侵犯了学生的财产权

D.正确，教师及时遏制了学生早恋的问题

E.正确，做到了防患于未然

A.中学时代我们不成熟，不能和异性交往

B.正确对待青春期的异性交往，做到正确引导

C.与异性朋友交往很容易发展成为恋爱

D.这样做能制止学生早恋

A.教师要尊重学生人格，尊重学生的恋爱观

B.教师要公平对待学生，不歧视谈恋爱的学生

C.教师要做学生的良师益友，做学生信任的护航者

D.教师要关心学生身心健康，引导学生不要早恋

A.教师要尊重学生人格

B.教师要公平对待学生，不歧视谈恋爱的学生

C.教师要做学生的良师益友，做学生信任的守护者

D.教师要关心学生健康，呵护学生权益

A.愿意沟通并正确引导

B.不沟通直接骂

C.不理会

A.这是不对的，你还那么小，不能早恋

B.这是婚姻敏感期，应该正确引导孩子

C.你懂什么，然后教育一番

A.教师提问时，语言应言简意赅，提出学生易于理解、容易接受的问题

B.教师所提问题应富有启发性，正确引导学生理解和掌握所学知识

C.教师在课堂教学时，所提问题要给学生留有丰富的探索空间

D.教师在学生回答完问题后，不应立即评价，以免打击学生积极性