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[多选题]

下列同学所在的班集体不属于美好集体的是()

A.小明:我们班同学在老师的带领下,对学习充满热情,生活愉快而充实

B.小羽:长跑训练时,我意志力不坚定而半途而废,被同学们嘲笑,我心里充满了挫败感

C.小芳:同学们在班级里读书、交流、进步,遨游在知识的海洋里,乐趣无穷

D.小兰:在班级组织的社会实践活动中,同学们合理分工,团结互助,共同完成任务,感受到集体的力量和温暖

答案
小羽“长跑训练时我意志力不坚定而半途而废被同学们嘲笑我心里充满了挫败感”
更多“下列同学所在的班集体不属于美好集体的是()”相关的问题

第1题

班集体就是我们的另一个“家”,美好的班集体是我们成长的乐园。下列不属于美好集体的特点的是()

A.积极向上的班风

B.只有竞争,没有合作的氛围

C.真诚友善的同学关系

D.民主的、公正的、充满活力的

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第2题

作为班级的一员,每个学生都要为建设美好的班集体而承担一份责任。下列行为有利于建设美好班集体的是①对于集体事务,提出自己的意见和建议②拿同学的生理缺陷开玩笑③在班集体中,与同学分工协作,相互帮助④在学习生活中,与同学开展竞争,你追我赶()

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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第3题

美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助于打造美好班集体的是()①把自己喜欢的书带来与同学分享②帮助经济困难的同学,从不留名③在外犯错时谎称是其他班的④结成多个小帮派,提倡哥们义气

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第4题

下列同学的做法有助于形成美好集体的是()

A.小华经常给班集体提出合理化建议

B.小林怕影响学习不愿参加朗读比赛

C.小刚值日没有做完就跑到操场打球

D.小强不爱搭理身边成绩不好的同学

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第5题

美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助打造美好班集体的是()

A.把自己喜欢的书带来与大家分享

B.帮助经济困难的同学,从不留名

C.在外犯错时谎称自己是其他同学

D.结成多个小帮派,提倡哥们义气

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第6题

美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助打造美好班集体的是()①把自己喜欢的书带来与大家分享②帮助经济困难的同学,从不留名③在外犯错时谎称自己是其他班的④结成多个小帮派,提倡哥们义气

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第7题

新学期开始,小亮决心要为建设美好的班集体而努力。下列有利于建设美好班集体的有()①主动、热情、真诚地与同学相处 ②对于集体事务,每个人都可以提出意见和建议③只要把自己的学习成绩搞上去,就一定能建成美好的班集体④每个人都享有公平的发展机会

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

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第8题

美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助于打造美好班集体的是()①把自己喜欢的书带来与大家分享②帮助经济困难的同学,从不留名③在外犯错时谎称自己是其他班的④结成多个小帮派,提倡哥们儿义气

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第9题

美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助打造美好班集体的是()

A.把自己喜欢的书带来与大家分享

B.帮助经济困难的同学,从不留名

C.在外犯错时谎称自已是其他班的

D.结成多个小帮派,提倡哥们义气

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第10题

美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助于打造美好班集体的是()①把自己喜欢的书带来与大家分享②帮助经济困难的同学,从不留名③在外犯错时谎称自已是其他班的④结成多个小帮派,提倡哥们义气

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第11题

美好集体的打造与呵护需要每个成员出力。下列行为有助打造美好班集体的是()①把自己喜欢的书带来与大家分享②帮助经济困难的同学,从不留名③在外犯错时谎称自己是其他班的④结成多个小帮派,提倡哥们义气

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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