（)是产品的沟通原则。

A.纵向整合

B.整体整合

C.横向整合

D.平行整合

A.向前整合

B.向后整合

C.纵向整合

D.横向整合

A.功能整合

B.卫生人力资源整合

C.临床服务整合

D.医师资源的整合

E.服务范围拓展的横向整合

A.纵向提升

B.横向拓展

C.任务整合

D.社会沟通和工作团队.

A.工业技术和信息技术的整合

B.产品整合

C.资源整合

D.信息整合

A.整合公共卫生和医疗服务

B.整合基本医疗和专科医疗服务

C.建立纵向一体化的医疗服务网络

D.信息互联互通

E.鼓励各机构通力合作

A.整体把握三维度教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)进行整合

B.把握整合的特征与目标进行整合

C.把握信息技术的特征进行整合

D.把握课程改革的主攻方向(帮助学生学会学习，促进学生的发展)进行整合

E.把握教师教学行为的变化进行整合

A.操作型

B.协作型

C.分析型

D.沟通型

A.信息技术与课程整合是时代发展的要求

B.信息技术与课程整合的目的是为了更好地促进学生的学习

C.信息技术与课程整合必须充分发挥多媒体技术和网络技术的作用

D.信息技术与课程整合就是将全部教学活动网络化

A.三位一体搭平台

B.联动服务靠产品

C.整合资源考手艺

D.共同发展是目标