（)是专业技术人员综合素质的基本标准。

A.忠于党、忠于国家、忠于人民

B.确立正确的世界观、权力观、事业观

C.真抓实干、敢于负责、锐意进取

D.作风正派、清正廉洁、情趣健康

A.业绩评价考核制度

B.日常业绩考核

C.能力素质培训

D.能力考试测评

A.天人相应整体营养观

B.以脏补脏营养观

C.全面膳食与审因用膳相结合营养观

D.食药一体营养观

E.调理阴阳营养观

A.以上都是

B.追求基业长青，树立科学的发展观

C.紧扣客户需求，树立科学的业绩观

D.尊重市场规律，保持有质量、有效益、可持续的增长

A.事业观

B.人生观

C.价值观

D.安全观

A.功利观

B.权力观

C.公平观

D.综合观

A.尊重儿童、欣赏儿童

B.引导儿童

C.改变教师观

D.改变儿童观

A.全人发展的课程价值取向观

B.科学与人文相结合的课程文化观

C.回归生活的课程生态观

D.均衡化的课程设计观

A.科学技术为民所享

B.科学技术为民所有

C.科学技术为民所治

D.科学技术仅为富裕的人群服务