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[多选题]

一线医护及防疫人员如何积极进行心理调适?()

A.科学正确认知,树立坚定信念

B.积极自我肯定,避免苛责自己

C.接纳负性情绪,避免恶性循环

D.积极宣泄表达,加强社会支持

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更多“一线医护及防疫人员如何积极进行心理调适?()”相关的问题

第1题

如何应对疫情下的负性情绪有效调适心理健康水平()。

A.积极自我暗示,树立坚定信念

B.接纳应激情绪,尝试和平相处

C.增强交流联络,获得心理支持D、定时关注疫情,正确获取I信息

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第2题

社交恐惧是个体害怕社交场合和人际接触,表现出明显的焦虑和回避行为,几乎无法进行正常的交往活动,应如何调适()

A.接受现实,不用改变

B.积极的自我心理暗示

C.系统脱敏训练

D.积极学习人际交往技巧

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第3题

一种学生可以积极选择认知调控方略,进行自我指引、监控和评价,有筹划地组织学习活动;可以积极选
择动机方略,进行自我强化,具有自我效能感;可以积极选择适合自己旳学习内容和学习方略,自我构建有利旳学习环境等,阐明她善于使用()。

A、支持性学习方略

B、执行性方略

D、基本学习方略

D、自我监控方略

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第4题

有关公众疫期心理认知状况相关表述,错误的是()

A.研究对象覆盖广泛

B.以防护知识认知研究最多见

C.存在负性认知,需要加强对新冠肺炎相关知识的培训

D.调查时间多在2020年4月至6月

E.认知态度积极,自我防范意识有等进一步增强

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第5题

再婚者都希望有一幸福的再婚家庭。对他们来说,()是其中最关键的一步

A.自我认同

B.豁达的态度

C.积极的心态

D.自我心理调适

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第6题

渴望被群体接纳、肯定,避免被抛弃和否定属于传播对象哪种心理现象( )。
渴望被群体接纳、肯定,避免被抛弃和否定属于传播对象哪种心理现象()。

A.认知心理

B.猎奇心理

C.遵从性心理

D.表现心理

E.逆反心理

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第7题

根据本课内容,一线医护及防疫人员在救援期间会因为工作太忙,缺少休息时间,甚至为了避免暴露风险而不敢吃饭、不敢喝水、不敢上厕所。容易感到精疲力竭、情绪低落或情感淡漠,产生无力和无助感。()
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第8题

当我们无法避免压力事件的出现,采取积极有效的措施重新认识自己,进而解决问题,属于哪种应对压力的措施()。
当我们无法避免压力事件的出现,采取积极有效的措施重新认识自己,进而解决问题,属于哪种应对压力的措施()。

A、回避

B、自我控制

C、积极的自我重新评价

D、承担责任

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第9题

新冠疫情期间应如何克服恐慌心理()

A.不信谣言、理性认知是关键

B.有备无患、积极防治是保证

C.相信科学、坚定信心是前提

D.反思个性、锤炼意志是收获

E.以上都是

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第10题

根据本讲,自我肯定的建立,其中一个关键的要素是()。

A.有条件的积极肯定

B.有条件的接受

C.无条件的积极肯定

D.有条件的否定

E.无条件的接受

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