不属于培养良好时间管理习惯是（)。

A.选取有价值书籍

B.阅读有用报纸和刊物

C.合理使用电子邮件

D.浏览微博，博客等

A.培养孩子专心致志的学习精神

B.帮助孩子在学习中寻找到兴趣

C.帮助孩子养成良好的学习习惯

D.培养孩子掌握正确的学习方法

A.养成自己的事情自己做的习惯

B.学会与他人为好和睦地相处

C.学会自己照顾好自己

D.学会自己管理好自己的物品、用具

A、在治疗期内不再伤害自己

B、不再有自杀意向

C、对自己的生活有正向的认识

D、维持良好的身体状况

E、掌握良好的应对技巧

A.计划管理

B.时间四象限法

C.有效的时间管理

D.时间abc分类法

E.考略不确定性

F.目标设定

A.练就悦耳动听的声音

B.对自己的产品有透彻的认识

C.缓慢地进入交谈主题

D.掌握一套自己熟悉的交谈模式

A.要培养对学习如饥似渴需要

B.要把学习当成自己事情

C.需要外界有效评价

D.要有百折不挠毅力

A、确保安全、迅速撤离、顾全大局、救助结合

B、以抢救贵重物品为主

C、只要自己能跑掉就行

D、以救人为主，舍己为人

A.时间本身不是问题，因为可以通过有效的时间管理使有限的24小时延长

B.时间本身不是问题.因为每个人每天所拥有的时间都是同样多

C.时间管理的问题本身不在于时间

D.时间管理的问题本身在于时间

E.时间管理的问题本身在于自己如何善用及分配你自己的时间

A.阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的理解

B.阅读能力的提高建立在系统了解语法知识的基础上

C.欣赏文学作品，有自己的情感体验，领悟作品的内涵

D.对阅读的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法