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[多选题]
以下关于“文质彬彬”的理解，正确的是（)。
A.追求美的同时也不能忽视伦理道德
B.形式要与内容达到平衡，不能过度追求形式
C.反对为技巧而技巧
D.文质的完美融合会塑造出最美的作品
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第4题
在语文教学中 ，教师在培养学生听、说、读、写能力的同时，对学生实施美的教育，培养学生的审美意识及追求美的方法， 提高鉴赏美的能力，引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生，从而在发展学生语言表达能力的同时，发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。（)
第7题
具有（)的消费者以追求完美的自我形象为主要目标，力图通过购买商品或其他消费活动来表现自我形象。
A.追求偏好的购买动机
B.追求自我完善的购买动机
C.习俗型购买动机
D.追求审美的购买动机
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