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[主观题]

爸爸把儿子从幼儿园接回家后,自顾自得看起了报纸,儿子拿出跳棋说:“爸爸,你和我下会儿棋好吗?”爸

爸爸把儿子从幼儿园接回家后,自顾自得看起了报纸,拿出跳棋说:“爸爸 ,你和我下会儿棋好吗?”爸爸同意了,和儿子玩了起来,眼看儿子就要到终点了,爸爸便佯装拉住孩子的胳膊,苦苦哀求说:“让我多掷一次, 好吗?"孩子听了捂嘴偷笑;妈妈进来了,看到此状,指责爸爸“你这么大个人了,还求孩子多掷一次,这么禁不起失败,不觉得有失身份吗”爸爸听罢,不予理睬,继续求孩子多掷一次,并装出生气的样子,大声说道“谁敢笑话我”儿子见爸爸这样就笑了起来;儿子也邀请妈妈来参战,妈妈却说“我没有时间,我要做饭去了”。就走进厨房了。根据学前儿童家庭教育中的情商的知识,进行案例分析父母的表现?

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更多“爸爸把儿子从幼儿园接回家后,自顾自得看起了报纸,儿子拿出跳棋说:“爸爸,你和我下会儿棋好吗?”爸”相关的问题

第1题

一位公安局长在路边跟一个大姐聊天,这时跑过来一个小孩,急冲冲地对公安局长说:“你爸爸和我爸爸吵起来了!”大姐问:“这孩子是你什么人 ”公安局长说:“是我儿子。” 问:这两个吵架的人和公安局长是什么关系 切忌先入为主,被感觉经验给忽悠了

A.公安局长的爸爸和公安局长本人

B.公安局长的爸爸和公安局长的丈夫

C.公安局长的爸爸和公安局长的弟弟

D.公安局长的爸爸和公安局长的哥哥

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第2题

龙龙认为“儿子”就是年龄比较小的人,他知道自己是爸爸的儿子,却不能理解爸爸也是儿子,说明他的思维()。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.发散性思维

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第3题

郑春华创作的《大头儿子和小头爸爸》属于幼儿生活故事的哪一类()?

A.幼儿园生活故事

B.家庭生活故事

C.同伴生活故事

D.以上都不是

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第4题

《富爸爸,穷爸爸》讲了这样一个故事,“我”的爸爸没有钱,是个穷爸爸;朋友的爸 爸是个富爸爸,很有钱。两位爸爸对金钱的看法完全不同,这使“我”对金钱有了兴趣, 最终,“我”接受了朋友爸爸的看法,也就是书中所说的“富爸爸”的看法:人们不应该 48. 为钱工作,而要让钱为我们工作。 “富爸爸”对金钱的看法是: ()

A.为钱工作

B.钱并不重要

C.钱让人快乐

D.让钱为我们服务

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第5题

小明家有一张照片,上面有2个爸爸和2个儿子,问照片上最少几个人()

A.3

B.4

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第6题

相信大家都知道动画片《大头儿子小头爸爸》,那你知道这个故事的作者是谁吗?
相信大家都知道动画片《大头儿子小头爸爸》,那你知道这个故事的作者是谁吗?

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第7题

下列最适合幼儿阅读的是()

A.《四弟的绿庄园》

B.《罗文应的故事》

C.《一百个中国孩子的梦》

D.《大头儿子和小头爸爸》

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第8题

为什么父亲告诉“我”说:“噢,不要,儿子。咱们不在路上捡煤渣,咱们不是乞丐。”?

A.因为父亲讨厌捡煤渣

B.因为捡煤渣就是乞丐

C.因为捡煤渣对于爸爸来说是一件很没尊严的事情

D.因为法律规定不允许捡煤渣

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第9题

笑笑稍不满意就爱发脾气,这天又是如此,爸爸一气之下把下午买给他的小汽车没收了,说要给表弟玩。爸爸采用的是哪种问题行为干预方式?()

A.暂时隔离

B.负强化

C.剥夺

D.责备

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第10题

六岁的阿宝与爸爸一起观看“江西夺刀少年”的新闻,爸爸跟阿宝说“见义勇为是好样的”,阿宝遵从爸爸的话来判断是非。根据皮亚杰的道德认知理论,阿宝的道德判断特点为()。

A.固定性

B.依附性

C.从他性

D.情境性

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