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[单选题]

学习者对相似的刺激作出相同反应的现象叫()。

A.学习

B.模仿

C.泛化

D.发现学习

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更多“学习者对相似的刺激作出相同反应的现象叫()。”相关的问题

第1题

经典条件反射理论认为,有机体学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,与其类似的刺激也能诱发其条件反应,这一现象称为()

A.消退

B.泛化

C.获得

D.分化

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第2题

在条件反射开始建立时,除条件刺激外,那些与该刺激相似的刺激也或多或少具有条件刺激的效应,这种现象称为条件反射的()。

A.分化

B.泛化

C.消退

D.抑制

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第3题

人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出反应以后,其他与该条件类似的刺激也会诱发相同的条件反应,这是条件刺激的()

A.一般化

B.具体化

C.泛化

D.分化

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第4题

受到非伤害性刺激的反复作用,生物体对刺激的反射性行为反应逐渐减弱,这是一种()

A.敏感化学习

B.条件反射学习

C.习惯化学习

D.操作条件反射学习

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第5题

情感领域学习目标分类中,学生觉察或积极注意某些现象和刺激,属于()

A.接受

B.反应

C.价值化

D.组织

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第6题

以学习者为中心主要是指?()

A.学习内容定制化

B.学习时间自主化

C.学习方式多样化

D.学习考核过程化

E.学习结果终身化

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第7题

在条件反射形成过程中,某些与条件刺激相近似的刺激也可引起条件反射的效果,该现象称为()

A.强化

B.泛化

C.消退

D.示范

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第8题

刺激泛化和刺激分化是互补的过程,泛化是对事物的差异的反应,分化则是对事物的相似性的反应。()
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第9题

加涅根据学习情境由简单到复杂,学习水平由低级到高级的顺序把学习分成八类。其中,( )是指在对刺激进行分类时,学会对同一类刺激作出相同的反应。
加涅根据学习情境由简单到复杂,学习水平由低级到高级的顺序把学习分成八类。其中,()是指在对刺激进行分类时,学会对同一类刺激作出相同的反应。

A.信号学习

B.系列学习

C.概念学习

D.原理学习

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第10题

总的来说,幼儿的学习方式的发展过程是从()。

A.接受学习向发现学习发展

B.单纯联合学习向中介性联合学习发展

C.经典条件反射学习向操作条件反射学习发展

D.刺激-反应学习向动作联锁学习发展

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