A.作者通过讲述一个美丽的故事,表现出自己对历史事件、历史现象的价值判断
B.作者擅长简洁而生动的细节描写,在他的笔下,沙漠玫瑰的开放几乎惊天动地
C.从一蓬干草的枯死到丰润舒展开放,作者带我们经历了疑一喜一思’’的过程
D.给一种不起眼的地衣起上一个异常美丽的名字,表明了作者对生命坚軔精神的礼赞
E.突出地描写了沙漠玫瑰的开放过程,意在引出感悟:没有一个现象是孤立存在的
第1题
A、方纪
B、公木
C、任桂林
D、王知十
第7题
第8题
A.品牌软文
B.产品软文
C.新闻资讯软文
D.活动软文
第10题
A.1岁多的幼儿能够对成人用句子表达的要求做出相应的表情或动作
B.2-3岁儿童已经能够听懂简短的故事,看无字的图画书,在成人指导下进行简短的看图说话
C.4-5岁幼儿对句子的理解能力进一步增强,能和成人自由交谈,能听懂比较复杂的故事,还能根据要求续编故事,能进行包括看图讲述、情境讲述、生活经验讲述等活动
D.6岁幼儿能理解被动句和双重否定句等较为复杂的句子,能进行包括选图讲述、排图讲述等各种类型的创造性讲述
为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!