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[判断题]

谈话活动选择的中心话题只要幼儿感兴趣即可,不需要建立在幼儿已有经验的基础上。()

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第1题

谈话活动应该拥有一个幼儿感兴趣的话题。()
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第2题

幼儿园谈话活动要有一个有趣的中心话题,这个中心话题应该是()。

A.贴近幼儿日常生活和经验的话题

B.幼儿不熟悉的话题

C.有明确的谈话内容的话题

D.曾经反复提起和谈论的话题

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第3题

教师在组织开展日常生活中的谈话活动时应注意什么?

A.选择幼儿感兴趣的内容作为日常谈话的话题

B.为幼儿提供语言交流的机会

C.耐心倾听有效挖掘幼儿想说的话

D.教师示范幼儿模仿

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第4题

下面哪项不是谈话活动话题的选择应注意的问题()。

A.选择幼儿熟悉的话题

B.选择教师熟悉的话题

C.选择有新鲜感的话题

D.选择有趣味性的话题

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第5题

集体谈话活动设计的基本结构组成步骤不包括()。

A.创设情境,引出话题

B.幼儿围绕话题自由交谈

C.教师引导幼儿逐步拓展谈话范围

D.总结评价幼儿的表现

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第6题

谈话活动设计与组织有哪些步骤()?

A.创设谈话情境,引出谈话话题

B.幼儿围绕话题自由交谈

C.教师引导幼儿逐步拓展谈话范围

D.教师小结

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第7题

小班游戏观察的重点在于幼儿使用游戏材料方面,中班的重点宜放在幼儿的冲突方面,大班的重点在于幼儿如何在已有经验的基础上创新游戏以及幼儿如何交往、合作、分享、解决矛盾冲突。()
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第8题

帮助幼儿学习谈话,实际上是指导幼儿按照社会交往过程中约定俗成的方式进行交流,使幼儿在谈话活动中能够逐渐领悟、掌握谈话的基本规则()
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第9题

一个有趣的中心话题包含什么内容()。

A.幼儿对话题具有一定的经验基础

B.话题对幼儿来说要有趣

C.有一定的新鲜感

D.以上都是

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第10题

幼儿围绕话题自由交谈时,教师可以视为“放羊”的机会,自己去做与谈话无关的事情。()
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