幼儿园各室的配制应以（)为中心，要有利于儿童各项活动的顺利开展。

A.儿童与教师共同确定学习的目标

B.学习的目标主要由教师预定

C.活动主要由儿童发起

D.活动主要由教师发起

A.游戏

B.教学

C.日常生活活动

D.幼儿园课程

A.工具

B.参照物

C.凭借物

D.以上都不是

A.儿童为中心的小组活动

B.教师为中心的小组活动

C.儿童为中心的大组活动

D.教师为中心的大组活动

A.儿童中心

B.经验中心

C.课堂中心

D.活动中心

A.对教师基本功的评价

B.对教师工作的评价

C.对学前儿童科学教育活动本身的评价

D.对学前儿童发展的评价

A.将学前儿童视为主动发展的平等主体

B.给学前儿童做好模仿的榜样

C.参与学前儿童的活动

D.成为学前儿童的伙伴

A.幼儿园的随机教育活动

B.家庭、社区的教育活动

C.电视、媒体的教学活动

D.幼儿园的专门教育活动

A.儿童设计活动

B.集体美术教学活动

C.美术区域活动

D.美术环境创设

A.生活课程

B.活动课程

C.儿童中心课程

D.行为课程