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评课的目的“二促”指的是

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促进学生发展，促进教师专业成长
发布时间：2021-08-20
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第1题

哪一种评课需要全面地评价( )。
哪一种评课需要全面地评价（)。

A、学术性评课

B、教研性评课

C、考核性评课

D、课题性评课

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第2题

简述听评课的基本要求

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第3题

下列关于说课与评课的理解，正确的有()
下列关于说课与评课的理解，正确的有（)

A.说课属于教学设计内容

B.评课是对教学质量的分析

C.说课是教学课题的分析

D.评课要坚持系统性的原则

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第4题

“对一个或若干个课例就某个侧面作切片分析”，属于哪一种评课方式( )。
“对一个或若干个课例就某个侧面作切片分析”，属于哪一种评课方式（)。

A、课例点评

B、课例解析

C、课例综述

D、课例改造

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第5题

()强调集中话题，超越现象，深入对话，议出更多的教学可能性供教师自主选择。
（)强调集中话题，超越现象，深入对话，议出更多的教学可能性供教师自主选择。

A.说课

B.观课

C.议课

D.评课

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第6题

二—十进制优先编码器指的是《》

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第7题

王荣生老师的“四层次九标准”观课评教模式主要是哪一层次的评教？（)

A、课程论层次

B、教学论层次

C、课标

D、考纲

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第8题

课改的本身不是目的,不能为了课改而课改,课改是为实施素质教育服务的（）

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第9题

皮带机操作规程中的“一看、二不、三勤”指的是什么？

点击查看答案

第10题

幼儿园公开课制度不包括以下哪一项()。
幼儿园公开课制度不包括以下哪一项（)。

A、试讲

B、定教材

C、提前布置幼儿活动

D、评课

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