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教学过程的本质()。

A.师生以课堂为主渠道的交往过程

B.师生互动的过程

C.教学认识过程与人类一般认识过程的统一

D.教养与教育的过程

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第1题

关于教学过程的认识实践说,以下表述不正确的是()

A.认识与实践是两个并列的概念

B.教学过程既是认识过程也是实践过程

C.教学过程与实践过程是统一的

D.教师与学生皆为教学过程的主体

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第2题

教学过程不仅包括师生之间的互动,还应包括学生与其他学生之间的互动。()
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第3题

下列于教学过程本质说的有()

A.交往说

B.传递说

C.认识实践说

D.统一说

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第4题

根据“教学过程是教师与学生以课堂为主渠道的交往过程”这一命题,对师生关系的正确理解是()

A.教师主体学生主导

B.教师主导学生主体

C.教师主体学生客体

D.教师与学生是交互主体

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第5题

教学过程应该受到认识过程的一般规律所制约。()
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第6题

社会实践教学的程式包括()等。

A.教学目标定位

B.师生角色定位

C.教学过程定位

D.实施方案设计

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第7题

教学过程是一个包含 _______,_______ 及师生相互活动的复杂过程。

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第8题

教学过程是一种特殊的认识过程,也是一个促进学生身心发展的过程。教学过程的特殊性表现在()

A.启发性

B.间接性

C.引导性

D.简捷性

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第9题

教学过程的规律有()

A.教学认识过程简约性的规律

B.教学与发展相统一的规律

C.教与学相统一的规律

D.教师尊重与严格要求学生相统一的规律

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第10题

学生通过认识书本知识去认识客观世界,这反映了教学过程特点中的()

A.间接性

B.交往性

C.引导性

D.简洁性

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