疑难病例大赛作用描述不正确（)

A.有利于提高经济运行效能

B.有利于提升政务管理能力

C.有利于强化社会服务能力

D.有利于增强科技创新水平

E.有利于提高文化建设能力

A.有效教学有利于学生提高学习效率和学习能力

B.有效教学有利于提高学生的非智力因素

C.有效教学有利于提高教师的教学技能和专业化水平

D.有效教学有利于落实素质教育

E.有效教学有利于新课程改革的顺利实施

A.信息源丰富、知识量大。有利于环境的创设

B.有利于提高学生的主动性、积极性

C.助力个别化教学，有利于因材施教

D.通过互助互动，有利于培养协作式学习能力

A.有利于改善团队协作能力

B.有利于提升场馆品牌价值

C.有利于开发合理的展览会项目

D.有利于合理使用场馆的资源

A.有利于教师从感性认识提升到理性认识

B.有利于教师开展教学研究

C.有利于教师更好地掌握学生学习情况

D.有利于教师形成自己的教学风格和特色

A.有利于协作生产

B.有利于适应环境变化

C.有利于提高生产率

D.有利于提高专业管理水平

A.有利于解决公平问题

B.有利于创建高弹性的工作

C.有利于交叉培训

D.有利于促进员工不断提高能力水平

A.有利于提高领导决策的科学性

B.有利于总结经验，为后续领导决策积累经验

C.有利于得出最优的领导决策方案

D.有利于提高领导决策水平

A、学术交流模式网络化有利于交流效率的提高

B、学术交流途径多样化有利于学术优先权的确定

C、全球科研协作体系的建立有利于提升交流质量

D、网络学术交流具有专业局限性

E、网络学术资源共享有利于降低交流成本

A.激励有利于提高培训效果

B.激励有利于培训的持续开展

C.激励有利于培育员工终身学习的理念

D.激励有利于构建学习型企业