从专业学习的角度看，学习美学可以提高（)。

A.家国情怀

B.社会关怀

C.人格修养

D.文化修养

A.悲剧型

B.喜剧型

C.优美型

D.阳刚型

A.提高相关理论素养

B.注重研究方法学习

C.培养论文写作能力

D.加大宣传推广力度

A.提高学习效率

B.培养优质学习习性

C.利于优化生源

D.专化学困生

A.职业素养、专业能力、沟通合作能力、照顾患者能力、学习提高能力、教学能力

B.职业素养、专业能力、沟通合作能力、照顾患者能力、学习提高能力

C.职业素养、专业能力、沟通合作能力、照顾患者能力

D.职业素养、专业能力、沟通合作能力

E.专业能力、沟通合作能力

A.职业素养、专业能力、沟通合作能力、照顾患者能力、学习提高能力、教学能力

B.职业素养、专业能力、沟通合作能力、照顾患者能力、学习提高能力

C.职业素养、专业能力、沟通合作能力、照顾患者能力

D.职业素养、专业能力、沟通合作能力

E.专业能力、沟通合作能力

A.设计

B.实际

C.文学

D.教育

A.替代性学习

B.讲授教学学习

C.参与性学习

D.接受学习

A.非认知学习

B.情感领域的学习

C.品德学习

D.行为习惯的学习

A.监督学习

B.非监督学习

C.深度学习

D.强化学习