我们看到某人受欺负同学,应()

A、行为上比起其他同学突出

B、看见欺凌者欺负同学后，无动于衷，漠不关心

C、看见欺凌者欺负同学后，则嘲笑受害者无用

D、性格内向、害羞、怕事

A、以暴制暴，替孩子出头

B、恐吓欺凌者"下次再欺负他，我打断你的腿”

C、保护孩子身体不受伤害，更要让孩子远离心理的阴霾

D、教孩子联合被欺负的同学一起跟欺凌者对抗

A、霸道和冲动，倾向使用暴力欺压他人

B、行为上比起其他同学突出

C、比较自我中心，对受害同学缺少同情心

D、看见欺凌者欺负同学后，则嘲笑受害者无用

A、当遭到校园欺凌时有力量保护自己

B、可以欺凌同学

C、可以帮助欺凌者去欺凌同学

D、锻炼身体对校园欺凌没有用

A、父母

B、朋友

C、同学

D、路人

A、在班上，与同学逼你给你钱

B、在家里父母把你打了一顿

C、在学校，有人总是嘲讽你、欺负你

D、再学校有人总是散播关于你的谣言

A.同学歧视导致小周的情绪困扰和行为偏差

B.家庭不完整导致小周缺少管教

C.社会歧视导致小周敌视社会的行为

D.父亲角色的缺失导致小周人格发展的不健全

A、同学

B、老师

C、好朋友

D、只有自己才能帮助自己摆脱校园欺凌

A、和同学大吵

B、和同学打架

C、及时沟通，和同学解释清楚

A、散播同学的谣言

B、在网络上诋毁同学

C、爆料同学的隐私

D、阻止同学的考试作弊行为