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[多选题]

“文化”的意义启示我们的道理有()

A.无论是学习什么“文化”都不单单是为了增加知识的储备,还是促进意识的改变

B.只有“文”的意识发生了“化”的质变,“文化”才真正有了意义

C.“文化”注重的是量的积累

D.以上都不是

答案
AB
更多““文化”的意义启示我们的道理有()”相关的问题

第1题

“独学而无友,则孤陋而寡闻。”这启示我们,促进文化的交流与发展,正 确的做法有()

A.面向世界,博采众长

B.体味文化,固守经典

C.求同存异,独树一帜

D.尊重多样,借鉴交流

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第2题

小学英语课程核心素养包括:_、文化意识、学习能力和思维品质()

A.语言能力

B.语言知识

C.学习态度

D.学习策略

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第3题

林则徐“海纳百川,有容乃大”的名句启示我们()。①实现文化创新,需要博采众长②文化的交流、借鉴和融合是不同民族文化之间相互借鉴,取长补短的过程③文化的交流、借鉴和融合是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程④文化的交流、借鉴和融合是在文化交流与文化借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.①②③④

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第4题

无论是创造知识还是传授知识或者转移知识,其目的都是为了()

A.学习

B.继承

C.管理

D.应用

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第5题

征信宣传的意义是()。

A.提升国民信用意识

B.促进非信用消费

C.弘扬和发展中国传统信用文化

D.抑制信用消费,防范信用风险

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第6题

我们称各种文化的表现形式为()。

A.“文”

B.“化”

C.“传”

D.“承”

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第7题

文化交流像“茶与咖啡的对话”:咖啡不可能代替茶,茶也不可能征服咖啡。对茶的喜好并不妨碍我们也尝试一下咖啡,对咖啡依恋也不妨品品茶的韵味。这启示我们文化往来应()

A.平等交流、相互借鉴

B.积极促进不同文化的融合

C.相互尊重、推陈出新

D.尊重、发展好本民族文化

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第8题

韩国某外交官说:“如果外国人对韩国歌手有更多的关注,逐渐地他们就会喜欢上韩国……如果他们喜欢韩国,他们就会购买更多的韩国产品。这就是我们试图推广的。”这启示我们()①文化对经济具有反作用②文化生产力对现代经济起决定作用③必须提高国家文化软实力④文化影响人们的交往行为和交往方式

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第9题

下列关于文化休克发展过程的描述,正确的是()

A.意识期主要表现为兴奋、情绪高涨等

B.兴奋期是文化休克表现最明显的一期

C.兴奋期主要表现为失望、失落、焦虑等

D.转变期开始学习、适应新环境的文化

E.意识期表现为有很强的愿望接受新的文化模式

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第10题

建设中国特色社会主义文化,归根到底是为了()。

A.满足人民群众日益增长的精神文化需要

B.增强人们的精神力量

C.促进人的全面发展

D.不断丰富人们的精神世界

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